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J-HyTEL welcomes original and rigorous scholarship advancing education, media technology, and computer science applications.
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Resumen
La educación desempeña un papel fundamental en el desarrollo del potencial de los alumnos. Con el avance de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), las innovaciones en el ámbito educativo han evolucionado, especialmente en lo que se refiere a la creación de medios, métodos y estrategias de aprendizaje más eficaces, inspiradores y motivadores. Esta investigación tiene como objetivo desarrollar un recurso didáctico utilizando Articulate Storyline para el material «Circuitos digitales», dirigido a alumnos de 11.º curso del programa de Ingeniería Electrónica Industrial de la SMK Negeri 1 Padang. El método de Investigación y Desarrollo (I+D) utilizó el modelo de desarrollo 4-D: Definir, Diseñar, Desarrollar y Difundir. La validación realizada por dos expertos en la materia arrojó una puntuación del 91,67 %, calificada como «Muy válida», mientras que la validación del recurso alcanzó una puntuación media del 94,16 %, también calificada como «Muy válida». Una prueba de viabilidad realizada con 15 alumnos indicó un índice de viabilidad del 87,90 %, calificado como «muy viable». Estos resultados sugieren que el material didáctico desarrollado es viable para su uso en el aula y eficaz para mejorar las experiencias de aprendizaje de los alumnos.
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