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J-HyTEL welcomes original and rigorous scholarship advancing education, media technology, and computer science applications.
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Resumen
Esta investigación tiene como objetivo crear un entorno educativo integrado con la tecnología mediante la implementación de la tecnología educativa, en particular mediante la gestión y el almacenamiento de documentos de dispositivos de aprendizaje digitales, conocidos como repositorios. El sistema de repositorios desarrollado tiene como objetivo optimizar la gestión del almacenamiento de los documentos de dispositivos de aprendizaje dentro de una institución educativa. Se llevó a cabo un estudio de caso en un instituto de formación profesional (SMK). El sistema de gestión y almacenamiento de documentos de dispositivos de aprendizaje se desarrolló utilizando el método Personal Extreme Programming (PXP), adoptando un enfoque ágil, adaptativo y flexible. El sistema de repositorio también aplica tecnología de compresión de datos para optimizar la capacidad de almacenamiento de los documentos de los dispositivos de aprendizaje. Según los resultados de las pruebas de compresión de datos, el sistema desarrollado demostró ser adecuado, alcanzando una eficiencia de almacenamiento media del 40,04 % por cada archivo cargado. Esta investigación aporta conocimientos prácticos sobre la implementación de un sistema de repositorios en un entorno educativo, especialmente en institutos de formación profesional, centrándose en las transiciones curriculares y en la eficiencia de la gestión de los documentos de los dispositivos de aprendizaje.
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Citas
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