Vol. 1 Núm. 2 (2023): Hello World

Acerca de este número

Issue Collaboration Overview

Las personas, instituciones y comunidades de investigación que han dado forma a esta edición.

5 Artículos Publicados

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1 Country

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Indonesia

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Pendidikan Islam Anak Usia Dini UIN AR-RANIRY Banda Aceh(Indonesia), Universitas Negeri Padang(Indonesia), Universitas Lancang Kuning(Indonesia).

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Research Articles

5 Articles

Decision Support System for Employee Loans using Simple Additive Weighting Method

Handayani Metha Putri ⁽¹⁾

Decision Support System for Employee Loans using Simple Additive Weighting Method

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Resumen Este estudio desarrolla un sistema de apoyo a la toma de decisiones (DSS) para préstamos a empleados utilizando el método de ponderación aditiva simple (SAW). La cuestión principal que se aborda es la necesidad de un proceso de selección eficiente y objetivo para priorizar las solicitudes de préstamo en una cooperativa de empleados. El sistema tiene como objetivo ayudar a los gestores de préstamos a seleccionar a los solicitantes más cualificados mediante el cálculo de una puntuación de preferencia basada en criterios predefinidos. Estos criterios incluyen la condición de socio, la urgencia del préstamo, el orden de presentación de la solicitud, el nivel de ingresos y los préstamos anteriores pendientes. Se eligió el método SAW por su eficacia a la hora de clasificar múltiples alternativas mediante la ponderación de criterios y la normalización de matrices de decisión. El sistema procesa los datos de los socios de la cooperativa y genera una puntuación de preferencia que destaca qué solicitantes… Haga clic en la portada para leer el artículo completo.

Article ID: 31

DOI: 10.58536/j-hytel.v1i2.31

Abstract viewed: 686 times

PDF downloaded: 648 times

Open Access

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pp. (69-78)

Desarrollo de la herramienta de juego educativo «Octopus Pocket» para mejorar las habilidades motoras finas de los niños

Cut Fitriyanti ⁽¹⁾ ,

Jamaliah Hasballah ⁽²⁾ ,

Hijriati ⁽³⁾

Development of Octopus Pocket Educational Game Tool to Enhance Children's Fine Motor Skills

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Resumen El objetivo de este estudio es desarrollar una herramienta lúdico-educativa denominada Kantong Gurita para mejorar las habilidades motoras finas de los niños de entre 4 y 5 años. Las habilidades motoras finas implican la coordinación de los músculos pequeños, especialmente los dedos y las manos, que son fundamentales para el desarrollo en la primera infancia. El método de investigación utilizado es la «Investigación y Desarrollo» (I+D), con el modelo «ADDIE» (Análisis, Diseño, Desarrollo, Implementación y Evaluación) como marco para el proceso de desarrollo. El diseño se centra en actividades como dibujar patrones y atar cuerdas para entrenar las habilidades motoras finas de los niños. La validación corrió a cargo de expertos en medios de comunicación y en la materia para garantizar la funcionalidad y la seguridad de la herramienta. La implementación se llevó a cabo en la guardería TK Bunga Bangsa de Aceh Besar con 12 niños de entre 4 y 5 años… Haga clic en la portada para leer el artículo completo.

Article ID: 48

DOI: 10.58536/j-hytel.v1i2.48

Abstract viewed: 1014 times

PDF downloaded: 830 times

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pp. (79-90)

Creación de un prototipo de sistema seguro de gestión de llaves: integración de tecnologías RFID y de teclado para una mayor protección de la caja fuerte

Hilda Maulida ⁽¹⁾ ,

Ihsan Riga Valendi ⁽²⁾ ,

Olland Nugraha ⁽³⁾ ,

Fadhli Ranuharja ⁽⁴⁾

Prototyping a Secure Key Management System: Integrating RFID and Keypad Technologies for Enhanced Safe Protection

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Resumen Esta investigación desarrolla un prototipo de sistema seguro de gestión de claves mediante la integración de tecnologías de identificación por radiofrecuencia (RFID) y de teclado numérico para mejorar la protección de las cajas fuertes. Las cajas fuertes se utilizan ampliamente para almacenar bienes valiosos, pero los sistemas de cierre tradicionales son vulnerables al acceso no autorizado. El sistema combina la tecnología RFID para la identificación del usuario y un teclado numérico para la introducción de la contraseña, lo que proporciona un mecanismo de seguridad de doble capa. La metodología se basa en un enfoque de creación de prototipos, lo que permite el desarrollo y el perfeccionamiento iterativos del sistema. El sistema utiliza Arduino Uno como controlador principal, junto con componentes de hardware adicionales como un lector RFID, un teclado numérico, una pantalla LCD y un servomotor para el control de la puerta. Las pruebas del sistema demuestran su correcto funcionamiento, incluida la identificación de… Haga clic en la portada para leer el artículo completo.

Article ID: 73

DOI: 10.58536/j-hytel.v1i2.73

Abstract viewed: 1179 times

PDF downloaded: 1048 times

Open Access

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pp. (91-99)

Implementación de recursos didácticos para Android en la asignatura de «Elementos de máquinas»: análisis de las necesidades y el grado de preparación

Fajar Maulana ⁽¹⁾

Implementation of Android Learning Media in the Subject of Machine Elements: Analysis of Needs and Readiness

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Resumen Los medios didácticos desempeñan un papel crucial a la hora de facilitar procesos de aprendizaje eficaces e interactivos. En esta era digital, el uso de la tecnología basada en Android como herramienta de aprendizaje se ha convertido en un eje central para mejorar la calidad de la educación. Este artículo analiza la implementación de recursos didácticos basados en Android en el contexto de la asignatura «Elementos de Máquinas». La investigación tiene como objetivo estudiar la preparación y la necesidad de implementar recursos didácticos basados en Android para la asignatura de Ciencias de la Akidah. El método de investigación utilizado es una encuesta, y los sujetos de la investigación son estudiantes de segundo semestre del Programa de Formación Profesional en Tecnología de la Automoción de la Universidad de Lancang Kuning. Los datos se recopilaron mediante la distribución de un cuestionario, que posteriormente se analizó de forma descriptiva. Los resultados de la investigación revelan varios aspectos importantes… Haga clic en la portada para leer el artículo completo.

Article ID: 70

DOI: 10.58536/j-hytel.v1i2.70

Abstract viewed: 741 times

PDF downloaded: 697 times

Open Access

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pp. (100-108)

El modelo de aprendizaje basado en proyectos mejora los resultados del aprendizaje en la asignatura de contabilidad informatizada (estudio de caso: SMK Negeri 1 Solok)

Refna Yetti ⁽¹⁾

Project-Based Learning Model Enhances Learning Outcomes in Computerized Accounting Subject (Case Study: SMK Negeri 1 Solok)

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Resumen El rápido avance de la tecnología en los sistemas de contabilidad exige que las instituciones educativas adapten sus métodos de enseñanza para satisfacer las demandas del sector. El presente estudio tiene como objetivo evaluar la eficacia del modelo de aprendizaje basado en proyectos (PjBL) para mejorar los resultados de aprendizaje de los alumnos en la asignatura de contabilidad informatizada en el SMK Negeri 1 Solok. La investigación surge de la necesidad apremiante de que la formación profesional acorte la brecha entre los conocimientos teóricos y su aplicación práctica, principalmente mediante el uso de programas de contabilidad como MYOB Accounting. Empleando un enfoque de investigación-acción en el aula (CAR), el estudio se llevó a cabo en dos ciclos, cada uno de los cuales comprendía las fases de planificación, acción, observación y reflexión. Los participantes fueron 32 alumnos de la clase XII AKL 4, que inicialmente tenían dificultades para int… Haga clic en la portada para leer el artículo completo.

Article ID: 80

DOI: 10.58536/j-hytel.v1i2.80

Abstract viewed: 1094 times

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Open Access

PDF (IND) (English)

pp. (109-117)

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Volume 1 Number 2 (2023)

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Research Articles

Decision Support System for Employee Loans using Simple Additive Weighting Method

Desarrollo de la herramienta de juego educativo «Octopus Pocket» para mejorar las habilidades motoras finas de los niños

Creación de un prototipo de sistema seguro de gestión de llaves: integración de tecnologías RFID y de teclado para una mayor protección de la caja fuerte

Implementación de recursos didácticos para Android en la asignatura de «Elementos de máquinas»: análisis de las necesidades y el grado de preparación

El modelo de aprendizaje basado en proyectos mejora los resultados del aprendizaje en la asignatura de contabilidad informatizada (estudio de caso: SMK Negeri 1 Solok)

Enhancing Financial Literacy in Young Adults: An Android-Based Personal Finance Management Tool

Innovating Videography Instruction in Vocational Schools: A DBR-Based Multimedia Approach

Smart Financial Management for Cooperatives: A Web and Payment Gateway Integration Approach

Web-Based Inventory Management System for Educational Training: Integrating EOQ and ARIMA for Data-Driven Learning

Interactive Multimedia Learning for Vocational Electronics Education: Development, Validation, and Classroom Implementation

Journal of Hypermedia & Technology-Enhanced Learning

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Publicado por Sagamedia Teknologi Nusantara