Resumen
Rancang bangun trainer hukum Ohm dan hukum Kirchoff ini merupakan sebuah inovasi untuk menciptakan alat yang mampu membantu proses pembelajaran terutama pada materi mengenai hukum Ohm dan hukum Kirchoff. Trainer ini memanfaatkan modul AC to DC converter dan modul DC to DC stepdown sebagai penyuplai daya pada trainer. Trainer ini terdiri dari beberapa bagian yaitu : power supply, rangkaian, alat ukur. Hukum Ohm dan hukum Kirchoff adalah beberapa hukum – hukum dasar elektronika. Dalam proses pembelajaran pada saat siswa melakukan praktikum, bahan dan alat praktikum sering berantakan dan proses praktikum tidak terstruktur dengan baik. Manfaat dari trainer ini membantu proses praktikum siswa agar proses praktikum lebih baik dan terstruktur.
Kata kunci: Trainer; Hukum Ohm; Hukum Kirchoff; Rancang Bangun
RIS is compatible with Zotero, Mendeley, and EndNote. Immediate opening depends on the visitor's browser and reference-manager settings.
Declarations reported in the published article
Competing Interests
Penulis menyatakan bahwa penelitian ini merupakan hasil karya orisinal yang disusun tanpa plagiarisme, menggunakan data yang valid, serta tidak ada konflik kepentingan dalam proses penyusunannya.
| 79 |
Citas
15 References[1] R. Novriansyah and U. Usmeldi, “Analisis Uji Kelayakan Buku Dasar Listrik dan Elektronika Kelas X Sekolah Menegah Kejuruan,” J. Pendidik. Tek. Elektro, vol. 1, no. 1, pp. 34–37, 2020. https://doi.org/10.24036/jpte.v1i1.18
[2] F. Mulyana and Ismanto, "Dasar-Dasar Teknik Elektronika Semester 1," 2022. [Online]. Available: https://buku.kemdikbud.go.id
[3] N. Ainun dan J. Jefriyanto, “Development of Kirchoff’s Law Drawing Tools to Improve Student’s Science Skills in Learning Process of Direct Flow Circuits,” JISTE (Journal Inf. Syst. Technol. Eng., vol. 1, no. 2, pp. 32–37, 2023. https://doi.org/10.30870/gravity.v4i2.4035
[4] K. B. Pranata dan C. Sundaygara, “Buku Ajar Mata Kuliah Elektronika Dasar 1,” Pandu. Pratikum Elektron. Dasar 1, pp. 1–131, 2018.
[5] Rohani, “Media pembelajaran,” Media Pembelajaran, p. 8, 2020.
[6] D. Elvina dan I. P. Dewi, “Analisis Tingkat Kelayakan Media Pembelajaran Berbasis Android Dasar Listrik dan Elektronika,” Voteteknika (Vocational Tek. Elektron. dan Inform., vol. 8, no. 3, p. 18, 2020. https://doi.org/10.24036/voteteknika.v8i3.109462
[7] P. Harahap, M. Adam, and B. Balisranislam, “Implementasi Trainer Kit Pembangkit Listrik Tenaga Surya sebagai Pengembangan Media Pembelajaran Instalasi Listrik,” ABDI SABHA (Jurnal Pengabdi. Kpd. Masyarakat), vol. 2, no. 2, pp. 198–205, 2021. https://doi.org/10.53695/jas.v2i2.263
[8] U. Muhammad dan Mukhlisin, “Rancang Bangun Trainer Pembangkit Listrik Tenaga Surya,” J. Electr. Engginering, vol. 1, no. 2, pp. 50–53, 2020.
[9] V. Adi Kurniyanti and D. Murdiani, "Perbandingan Model Waterfall Dengan Prototype Pada Pengembangan System Informasi Berbasis Website," J. Syntax FUSION, vol. 2, no. 8, 2022. [Online]. Available: http://www.aging-us.com/
[10] M. A. Budiana, D. Singasatia, dan D. Irmayanti, “Analisis Penerapan Metode Waterfall Pada Sistem Penyewaan Alat Outdoor & Booking Online Trip Pendakian Berbasis Website,” Blend Sains J. Tek., vol. 2, no. 2, pp. 144–155, 2023. https://doi.org/10.56211/blendsains.v2i2.348
[11] F. N. Hasanah, Buku Ajar Rekayasa Perangkat Lunak. 2020. https://doi.org/10.21070/2020/978-623-6833-89-6
[12] S. Khan et al., “A high step-up dc-dc converter based on the Voltage lift technique for renewable energy applications,” Sustain., vol. 13, no. 19, 2021. https://doi.org/10.3390/su131911059
[13] G. S. A. Putra, A. Nabila, dan A. B. Pulungan, “Power supply Variabel Berbasis Arduino,” JTEIN J. Tek. Elektro Indones., vol. 1, no. 2, pp. 139–143, 2020. https://doi.org/10.24036/jtein.v1i2.53
[14] Ratna Mustika Yasi dan Charis Fathul Hadi, “Pengaruh Tegangan Terhadap Besar Kuat Arus Listrik Pada Persamaan Hukum Ohm,” J. Zetroem, vol. 3, no. 1, pp. 34–36, 2021. https://doi.org/10.36526/ztr.v3i1.1331
[15] A. Saefullah et al., “Rancang Bangun Alat Praktikum Hukum Ohm Untuk Memfasilitasi Kemampuan Berfikir Tingkat Tinggi (Higher Order Thinking Skills),” Gravity J. Ilm. Penelit. dan Pembelajaran Fis., vol. 4, no. 2, pp. 81–90, 2018. https://doi.org/10.30870/gravity.v4i2.4035
Copyright and License

Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-CompartirIgual 4.0.
Derechos de autor 2024 Andrian Nur Sya'ban, Delsina Faiza, Thamrin, Ilmiyati Rahmy Jasril