Vol 4 No 1 (2026): Future Education
J-HyTEL · current issue Terbit
Journal of Hypermedia & Technology-Enhanced Learning
— Future Education

Volume 4 Number 1 (2026)

Tentang edisi ini

Issue Collaboration Overview

Para individu, lembaga, dan komunitas penelitian yang turut membentuk edisi ini.

5 Artikel Terbit
14 Authors
3 Institutions
2 Countries
Indonesia
United Arab Emirates
Scholarly network

Contributing Institutions

Universitas Negeri Padang(Indonesia), Al Ain University(United Arab Emirates), UIN Syarif Hidayatullah Jakarta(Indonesia).

Table of contents

Artikel dalam Edisi Ini

5 Articles

Telusuri artikel-artikel yang telah melalui proses peninjauan sejawat yang diterbitkan dalam volume dan edisi ini.

Research Articles

5 Articles

Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Macromedia Flash untuk Pengajaran K3LH dalam Pendidikan Kejuruan Elektronika

Interactive Macromedia Flash–Based Learning Media for K3LH Instruction in Vocational Electronics Education Preview
Article ID: 209
DOI: 10.58536/j-hytel.209
Abstract viewed: 441 times
PDF downloaded: 361 times
Open Access
PDF (English) XML (English)
pp. (1-15)

Pembelajaran Multimedia Interaktif untuk Pendidikan Kejuruan Elektronika: Pengembangan, Validasi, dan Penerapan di Kelas

Interactive Multimedia Learning for Vocational Electronics Education: Development, Validation, and Classroom Implementation Preview
Article ID: 210
DOI: 10.58536/j-hytel.210
Abstract viewed: 886 times
PDF downloaded: 511 times
Open Access
PDF (English) XML (English)
pp. (16-29)

Meningkatkan Literasi Digital Siswa di Sekolah Dasar di Daerah Pinggiran Kota: Studi Penelitian Tindakan dalam Program Pengabdian kepada Masyarakat

Improving Students’ Digital Literacy in a Suburban Elementary School: An Action Research Study within a Community Service Program Preview
Article ID: 203
DOI: 10.58536/j-hytel.203
Abstract viewed: 1515 times
PDF downloaded: 515 times
Open Access
PDF (English) XML (English)
pp. (30-48)

Aplikasi Seluler Berbasis Kecerdasan Buatan untuk Deteksi Dini Disleksia Menggunakan Jaringan Saraf Rekuren

An Artificial Intelligence-Based Mobile Application for Early Detection of Dyslexia Using Recurrent Neural Network Preview
Article ID: 217
DOI: 10.58536/j-hytel.217
Abstract viewed: 842 times
PDF downloaded: 438 times
Open Access
PDF (English) XML (English)
pp. (49–67)

Sistem Manajemen Persediaan Berbasis Web untuk Pelatihan Pendidikan: Mengintegrasikan EOQ dan ARIMA untuk Pembelajaran Berbasis Data

Web-Based Inventory Management System for Educational Training: Integrating EOQ and ARIMA for Data-Driven Learning Preview
Article ID: 218
DOI: 10.58536/j-hytel.218
Abstract viewed: 1076 times
PDF downloaded: 472 times
Open Access
PDF (English) XML (English)
pp. (68-87)
Halaman ini diterjemahkan secara otomatis untuk memudahkan akses. Jika terdapat perbedaan makna, versi bahasa Inggris J-HyTEL tetap menjadi rujukan resmi.English