Kata Kunci
Cara Mengutip
Publication Snapshot
Upcoming Issue
J-HyTEL welcomes original and rigorous scholarship advancing education, media technology, and computer science applications.
Rolling submissions are accepted throughout the year.
Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan alat permainan edukatif yang disebut Kantong Gurita untuk meningkatkan keterampilan motorik halus anak-anak berusia 4–5 tahun. Keterampilan motorik halus melibatkan koordinasi otot-otot kecil, terutama jari-jari dan tangan, yang sangat penting bagi perkembangan anak usia dini. Metode penelitian yang digunakan adalah Penelitian dan Pengembangan (R&D) dengan ADDIE Model (Analisis, Desain, Pengembangan, Implementasi, dan Evaluasi) sebagai kerangka kerja untuk proses pengembangan. Desainnya berfokus pada aktivitas seperti menggambar pola dan mengikat tali untuk melatih keterampilan motorik halus anak-anak. Validasi dilakukan oleh media dan pakar bidang terkait untuk memastikan fungsionalitas dan keamanan alat tersebut. Implementasi dilakukan di TK Bunga Bangsa Aceh Besar dengan 12 anak berusia 4-5 tahun sebagai peserta. Hasil menunjukkan peningkatan yang signifikan pada keterampilan motorik halus anak-anak, dengan kemajuan dari kategori “Mulai Berkembang” (MB) ke kategori “Berkembang Sangat Baik” (BSB) selama empat hari penggunaan. Kantong Gurita Alat permainan terbukti efektif dalam mendorong perkembangan keterampilan motorik halus, serta memberikan pengalaman belajar yang menarik dan interaktif bagi anak-anak. Penelitian ini menyoroti pentingnya alat pendidikan yang dirancang khusus untuk pendidikan anak usia dini guna mengoptimalkan hasil belajar dan perkembangan mereka.
RIS is compatible with Zotero, Mendeley, and EndNote. Immediate opening depends on the visitor's browser and reference-manager settings.
Declarations reported in the published article
Acknowledgments
Penulis menyampaikan rasa terima kasih yang mendalam kepada berbagai pihak yang telah memberikan dukungan dan kontribusi dalam penelitian ini. Pertama, kepada pihak TK Bunga Bangsa, Aceh Besar, yang telah memberikan izin dan fasilitas untuk melakukan penelitian serta menyediakan partisipasi anak-anak dalam kegiatan implementasi alat permainan edukatif Kantong Gurita. Ucapan terima kasih juga disampaikan kepada para guru dan staf yang turut berperan dalam kelancaran pelaksanaan kegiatan pembelajaran dan evaluasi.
View statement in PDF · PDF page 11Competing Interests
Penulis menyatakan tidak ada konflik kepentingan terkait dengan penelitian ini.
View statement in PDF · PDF page 11Referensi
15 References[1] E. N. Khadijah, R. Pulungan, R. Hariati, and Maisarah, "Developing the Educational Game Tool to Improve Reading Ability of Early Childhood," International Journal of Language Education, vol. 6, no. 1, pp. 25–35, 2022. https://doi.org/10.26858/ijole.v6i1.20145
[2] I. Prastyaningrum, U. Kholifah, D. R. Afifah, and S. N. Afifah, "Colour Ball Based on Microcontroller as an Educational Games Tool for Early Childhood Learning," Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, vol. 7, no. 5, pp. 6249–6258, Nov. 2023. https://doi.org/10.31004/obsesi.v7i5.5279
[3] Syafdaningsih, Rukiyah, and F. Utami, "Educational Game Tools in Early Childhood Mathematics Learning," Advances in Social Science, Education and Humanities Research, pp. 227–232, Jan. 2021. https://doi.org/10.2991/assehr.k.201230.110
[4] N. Rahmita, K. Khadijah, and Y. Mutiara, "Educational Game Tools to Improve the Language Development of Children Aged 5-6 Years," Al-Athfaal: Jurnal Ilmiah Pendidikan Anak Usia Dini, vol. 6, no. 2, pp. 157–164, Dec. 2023. https://doi.org/10.24042/00202361944500
[5] M. Marwany, H. Kurniawan, N. Hafidz, and T. Fadillah, "Educative Game Tools Management in Early Childhood Education Unit," Proceedings of the 6th International Conference on Teacher Training and Education (ICTTE 2022), Oct. 2023. https://doi.org/10.4108/eai.17-12-2022.2338682
[6] N. Ramadhani, I. Kusumanto, and Nofirza, "Design of Educational Game Tools Recognizing Body Members Using the Kansei Engineering Method," Journal of Applied Engineering and Technological Science (JAETS), vol. 4, no. 1, pp. 364–374, Dec. 2022. https://doi.org/10.37385/jaets.v4i1.1267
[7] Y. Hidayat, I. Nurhayati, S. Salamah, M. Rosmiati, A. S. Fatimah, and L. Lestari, "The Effect of the Educational Game Tools on Early Childhoods in the Kindergarten," Journal Corner of Education, Linguistics, and Literature, vol. 3, no. 2, pp. 100–107, Aug. 2023. https://doi.org/10.54012/jcell.v3i2.200
[8] E. N. Khadijah, R. Pulungan, R. Hariati, and Maisarah, "Developing the Educational Game Tool to Improve Reading Ability of Early Childhood," International Journal of Language Education, vol. 6, no. 1, pp. 25–35, Mar. 2022. https://doi.org/10.26858/ijole.v6i1.20145
[9] M. Haryani, Z. Qalbi, and U. Bengkulu, "Pemahaman Guru Paud Tentang Alat Permainan Edukatif (APE) di TK Pertiwi 1 Kota Bengkulu," Jurnal Educhild: Pendidikan dan Sosial, vol. 10, no. 1, pp. 6–11, Mar. 2021. https://doi.org/10.33578/jpsbe.v10i1.7699
[10] R. K. Damanik, M. Simamora, J. A. Pardede, and P. U. Nainggolan, "Pengaruh Permainan Papan Pintar terhadap Tingkat Perkembangan Kognitif Anak Kelas 1-3," Jurnal Keperawatan Jiwa, vol. 11, no. 1, pp. 181–190, Feb. 2023. https://doi.org/10.26714/jkj.11.1.2023.181-190
[11] Asnawi, M. Riyani, and Hanafiah, "Pengembangan Alat Permainan Edukatif Model Peabody Berbasis Kearifan Lokal Bagi Pendidik PAUD," Global Science Society: Jurnal Ilmiah Pengabdian Kepada Masyarakat, vol. 2, no. 1, pp. 221–230, Jan. 2020. [Online]. Available: https://ejurnalunsam.id/index.php/gss/article/view/2033
[12] S. Wahyuningsih and R. Siregar, "Pengembangan Motorik Halus Anak Usia Dini melalui Kegiatan Finger Painting," Jurnal Obsesi, vol. 7, no. 1, pp. 1–2, 2023. https://doi.org/10.31004/obsesi.v7i1.3892
[13] B. K. Sari, "Desain Pembelajaran Model ADDIE dan Implementasinya dengan Teknik Jigsaw," presented at the Seminar Nasional Pendidikan: Tema “Desain Pembelajaran di Era Asean Economic Community (AEC) untuk Pendidikan Indonesia Berkemajuan,” Sidoarjo, 2017. [Online]. Available: http://eprints.umsida.ac.id/332
[14] I. M. Tegeh and I. M. Kirna, "Pengembangan Bahan Ajar Metode Penelitian Pendidikan Dengan ADDIE," Jurnal IKA, vol. 11, no. 1, pp. 21–22, 2013. https://doi.org/10.23887/ika.v11i1.1145
[15] Y. H. Rayanto and Sugianti, Penelitian Pengembangan Model ADDIE dan R&D: Teori dan Praktek, 1st ed. Pasuruan: Lembaga Academic & Research Institute, 2017.
Copyright and License
Artikel ini berlisensiCreative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Hak Cipta (c) 2023 Cut Fitriyanti